• AULA COM... em vias de uma didática da invenção

AULA COM... em vias de uma didática da invenção

  • Autor(es): Ester Maria Dreher Heuser; Julio Groppa Aquino; Sandra Mara Corazza (ORGANIZADORES)
  • ISBN: 978-85-7644-347-6
  • Disponibilidade: 15

    Este livro resulta do encontro de uma comunidade de pensamento e de uma coletividade de práticas que se autorizaram a experienciar diferentes potências investigativas e expressivas do Currículo, da Didática, da Aula na Rede de Pesquisa Escrileituras da Diferença em Filosofia-Educação. A Rede atribui centralidade de experimentação e primazia de pesquisa à escrita e à leitura em Educação com uma responsabilidade ética de relação, trabalho e produção capaz de traduzir as experiências para: 1) gerar e fazer circular o inverossímil, o que está chegando, o que está por vir; 2) irradiar e fazer convergir novos ensinos, estudos e pesquisas, para interceptar a opinião, a doxa e a mesmice; 3) tramar, trançar e tecer amigos e colegas, parceiros e simpatizantes, interessados e laços, afetos e amores, agenciamentos e maquinações, saberes e sacações, conceitos e personagens, planos e aventuras, aventuras e escrileituras, alianças e diferenças, festas e trabalhos, para fazer Filosofia-Educação no século XXI.

Informações
Ano 2018
Número de páginas 247

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