Pandemia da Covid-19: Currículo, práticas educativas e formação de professores e pesquisadores

As pesquisas que resultaram neste livro buscaram captar as realidades enfrentadas e produzidas pelas práticas educativas em escolas da educação básica e em cursos de graduação e pós-graduação da Unioeste no sudoeste do Paraná, região onde o Grupo de Pesquisa Retlee está inserido. Os textos do livro socializam conhecimentos sobre experiências educativas, currículos e formação de professores, todos relacionados às práticas educativas no contexto da pandemia da Covid-19. São textos que revelam investigações planejadas e desenvolvidas para atingir as seguintes finalidades: identificar e conhecer práticas educativas desenvolvidas em todos os níveis de educação; investigar, identificar e analisar a utilização da tecnologia no desenvolvimento do processo educativo; identificar, investigar e refletir sobre o uso da tecnologia na pesquisa em Geografia; identificar e conhecer práticas de formação de professores, na graduação e pós-graduação; conhecer as dificuldades vivenciadas pela comunidade escolar para continuidade do processo educativo; investigar e refletir sobre os processos de adequação da educação escolar pós-pandemia; identificar efeitos na função social da escola para os professores e estudantes. Convidamos aos leitores interessados a prestigiarem o livro que o Grupo de Pesquisa Retlee tem a satisfação de socializar.